29 октября – 4 ноября Тема недели: «Дружба»

Программное содержание:

1.     Формирование представлений  о  России как многонациональной  единой стране. Воспитывать уважение к людям разных национальностей.

2.     Расширение представлений о дружбе.

Для осуществления образовательной деятельности в семье по теме "Дружба" рекомендуем:

 - прогуляться по осеннему парку с семьей друга своего ребенка и поиграть с детьми в дружный хоровод;

- прогуляться по осеннему парку и поиграть с детьми в игры: «По ровненькой дорожке, «Лиса и зайцы», «Догони меня»;

- почитать книги о дружбе.

- оформить коллаж из фотографий ребенка и его семьи (закреплять имена, родственные отношения членов семьи).

Тема недели ( с 24.10 по 28.10.16 г.): "Наш быт"

Программное содержание:

1.      Обогащение непосредственного чувственного опыта детей в ходе обследования  предметов быта: выделение их цвета, величины, формы.

2.      Упражнение в установлении сходства и различия между бытовыми предметами, имеющими одинаковое название (одинаковые лопатки; большой красный мяч - маленький синий мяч).

 Для осуществления образовательной деятельности в семье по теме рекомендовать родителям:

-         -    рассматривание иллюстраций с изображением детей, выполняющих действия с бытовыми предметами;

-          -   рассматривание предметов быта;

-           -  обыгрывание  ситуации «Кукла собирается на прогулку», «Кукла ложится спать», «Мишка кушает» и др.;

-            - рассматривание с детьми орудий труда и электроприборов (веник, пылесос, савок, ведро, кастрюля, и т.д.), ситуативный разговор о действиях с ними;

-            - рассматривание игрушек;

-            придумывание предложений о том, что делает мама (папа). Например: Мама накрывает на стол. Мама стирает бельё. Мама гладит. Мама читает книгу. И т.п. Папа ремонтирует кран. Папа забивает гвоздь. Папа смотрит телевизор. Папа читает газету.

28.09.2016 г.  Сюжетно-ролевая игра в младшей группе «Больница»

Конспект занятия. Социальный мир. Сюжетно-ролевая игра «Больница»

Программное содержание:

Образовательная область «Социализация»

1. Формировать у детей умение принимать на себя игровую роль (доктор, пациент).

2. Побуждать детей обыгрывать сюжет знакомой игры «Больница», используя знакомые медицинские инструменты (игрушечные).

Образовательная область «Коммуникация»

1. Способствовать возникновению ролевого диалога.

Образовательная область «Здоровье»

1. Формировать бережное отношение к своему здоровью, умение проявлять чуткость, заботу к заболевшему человеку.

Вот что у нас получилось: Небольшой фото отчет.

Детский доктор утром рано

 Надевает свой халат,

 Руки моет он под краном,   

 В кабинет зовет ребят.

 А потом в жару и холод,

 Словно доктор Айболит,

 Через весь огромный город

 Врач по вызову спешит.

 Не страшны нам грипп, ангина,

 ОРЗ, ветрянка, корь,

 Врач – служитель медицины

 Победит любую хворь!

Source: http://ljubimyj-detskij.ru/stikhi/1088-detyam-stikhi-o-professiyakh-doktor-vrach.html